فيلوصوفيا
يسرنا انضمامك لمنتدى فيلوصوفيا ونرجو أن تكون عضوا فاعلا في المنتدى من خلال مشاركاتك.

فيلوصوفيا

 
الرئيسيةس .و .جبحـثالتسجيلالمجموعاتدخول
إرسال موضوع جديد   إرسال مساهمة في موضوعشاطر | 
 

 منهجية كتابة نص فلسفي

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
مامان



ذكر
عدد الرسائل: 9
العمر: 31
العمل: أستاذ
تاريخ التسجيل: 18/03/2008

مُساهمةموضوع: منهجية كتابة نص فلسفي   الأحد مايو 11, 2008 11:55 pm

المقدمة:

من المسلمات التي صارت منازعتها لا تخطر على بال أن مفهوم (مثلا الغير) احتل مكانة مرموقة في تاريخ الفلسفة حيث انكب الفلاسفة و المفكرين على دراسة كل من زاويته الخاصة مما أدى إلى وجود تعارض و اختلاف بين مواقفهم و تصوراتهم و النص الماثل بين ناظرنا يندرج ضمن نفس المفهوم اد يسلط الضوء مسألة (………..) و من هنا بإمكاننا بسط الإشكال التالي : هل................أم....................؟

و منه بمقدورنا إيراد الأسئلة التالية: بأي معنى يمكن القول......................................والى أي حد يمكن اعتبار................................

العرض:

من خلال قراءتنا للنص يتضح انه ينبني على أطروحة أساسية مضمونها.................................(ثلاث أسطر على الأقل)

حيث يستهل صائغ النص نصه (بتأكيد أو نفي أو استخدام الأساليب الحجاجية و الروابط المنطقية )...............................

و قد استثمر منشئ النص جملة من المفاهيم الفلسفية أهمها............................................. ....................................

و في خضم الاشتغال على النص ثم الوقوف على مجموعة من الأساليب الحجاجية و الروابط المنطقية أبرزها...................

تكمن قيمة و أهمية الأطروحة التي تبناها صاحب النص في................................................ ...............................

(و لتأيد أو تدعيم أو لتأكيد) موقف صاحب النص نستحضر تصور .................................................. ..................

(وعلى النقيض أو خلاف أو في مقابل) موقف صائغ النص يمكن استحضار تصور.............................................. ...

(للتوفيق أو كموقف موفق) بين المواقف المتعارضة السالفة الذكر بمقدورنا إيراد تصور............................................

خاتمة:

يتبين مما سلف أن إشكالية الشخص بين الضرورة و الحرية أفرزت موقفين متعارضين فادا كان صاحب النص و مؤيده (فيلسوف أو عالم أو مفكر) قد أكد على أن.......................فان معارضهما(فيلسوف أو عالم أو مفكر) قد خالفهم الرأي حيث أقر........................................

أما فيما يتعلق بموقفي الشخصي فإنني أضم صوتي إلى ما دهب إليه من...............................
بعض الصيغ لاستخدامها للمنهجية


الإطار الإشكالي(المقدمة):

الاستهلال:

مما لا يختلف فيه البيان أن............................................

من المسلمات التي صارت منازعتها................................

لا تخطر على بال كون ...............................................

مما لا شك فيه أن .................................................. ...

مما يستحق الذكر أن ..................................................

من المعلوم أن .................................................. ........

السياق العام:

و النص الماثل بين ناظرينا ينضوي ضمن المفهوم .....................................

والنص قيد التحليل يندرج ضمن نفس المفهوم ............................................

و النص الدي بين أيدينا يتأطر ضمن نفس المفهوم ......................................

السياق الخاص:

اد يسلط الضوء على مسألة ............................................

حيث يعالج مسألة .................................................. ......

و يتطرق الموضوع .................................................. ..

اد يتناول قضية .................................................. ........

الاشكال العام:

و من هنا بمقدورنا بسط الاشكال التالي هل................... أم ...........................

لدى بجدر بنا طرح الإشكال التالي هل .....................أم ..............................

و في هدا الإطار بمقدورنا وضع الأشكال التالي هل ..........................أم ........................

الأسئلة الفرعية:

و أخيرا ...............................

و منه تنبثق الاستفهامات الجزئية الآتية .............................. ثم ................................ و أخيرا ....................................

و بالإضافة إلى هدا الإشكال تنتظم الأسئلة الفرعية التالية ............................ ثم ............................ و أخيرا ................................

كما باستطاعتنا بسط الأسئلة التالية ........................ ثم ................................ و أخيرا ...................................
a suivre
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
مامان



ذكر
عدد الرسائل: 9
العمر: 31
العمل: أستاذ
تاريخ التسجيل: 18/03/2008

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الأحد مايو 11, 2008 11:57 pm

العرض):

التحليل:

تحديد الأطروحة

ينبني النص على أطروحة مركزية مفادها ان.................................

من خلال قراءتنا للنص يتضح انه ينبني على أطروحة أساسية مضمونها ان............................

يتضمن النص فكرة عامة مبناها.....................................

يتمحور النص حول أطروحة مركزية مغزاها..................................

تحديد الأفكار و الأساليب الحجاجية و الروابط المنطقية

حيث يستهل صائغ النص نصه ب...................................

منشئيبتدئ النص نصهب......................................

يبدأ كاتب النص نصه ب.................................

إذ يفتتح صاحب النص نصه هدا ب...................................

تحديد المفاهيم
-
يتضح من خلال النص انه يحتوي على جملة من المفاهيم الفلسفية من قبيل.....................................
-
لقد وظف صائغ النص لبناء نصه مجموعة مهمة من المفاهيم و المصطلحات الفلسفة يمكننا إيرادها كالتالي..........................................
تحديد الأساليب الحجاجية
-
في خضم الاشتغال على النص ثم الوقوف على مجموعة من الأساليب الحجاجية و الروابط المنطقية أبرزها.......................................
-
ولتدعيم موقفه هدا استخدم منشئ النص جملة من الأساليب الحجاجية و الروابط المنطقية وقد جاءت في النص كالتالي.............................
-
وبغية إقناعنا بطرحه اعتمد صائغ النص ثلة من الأساليب الحجاجية و الروابط المنطقية من أهمها ..................................
تحديد قيمة أطروحة النص
-
تتمظهر القيمة الفلسفية للأطروحة المركزية للنص من خلال....................................
-
تتجلى قيمة أطروحة النص فيكونها.........................................
-
تكمن قيمة و أهمية الأطروحة التي تبناها صاحب النص في..................................
المناقشة
المناقشة بالتأييد
-
ولتأيد موقف صاحب النص نستحضر تصور...................................
-
و لتدعيم موقف صاحب النص يمكننا إيراد.......................................
-
و لتأكيد تصور صاحب النص بمقدورنا تقديم موقف- وفي نفس المنحنى تنتظم أطروحة..........................................
-
و في نفس الاتجاه يرى............................................... ........................
المناقشة بالاعتراض
-
و على خلاف تصور صاحب النص ومؤيدوه نجد طرح...........................................
-
و على النقيض من الطرح الوارد في النص ينتظم موقف.........................................
-
و على العكس من تصور منشئ النص يمكننا إيراد موقف............................................
المناقشة بالتوفيق
-
للتوفيق بين الطرح الذي تبناه صاحب النص و مؤيدوه من جهة وبين الطرح الذي تبناه معارضه من جهة ثانية باستطاعتنا تقديم تصور........................................
-
وكموقف موفق بين المواقف المتعارضة السالفة الذكر بمقدورنا إيراد تصور.............................................. ..
الاستنتاج و التركيب(الخاتمة):
صياغة خلاصة تركيبية موجزة
-
يتضح مما تقدم أن إشكالية...............................
-
يتبين مما سلف أن قضية..................................
-
خلاصة القول أن موضوع..................................
-
جملة الكلام أن مسالة.......................................
-
نستخلص مما سبق أن إشكالية....................................
إبداء الرأي الشخصي المبرر
-
أما في ما يتعلق برأيي الخاص فأضم صوتي...............................................
-
أما في ما يتعلق بموقفي الشخصي..........................................
-
أما بصدد تصوري..............................
-
أما فيما يرتبط بوجهة نظري الشخصية..........................................





Source : http://www.dafatir.com/vb/showthread.php?t=16382

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
hassan78



ذكر
عدد الرسائل: 13
العمر: 35
البلد: المغرب
العمل: طالب
تاريخ التسجيل: 14/04/2008

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الجمعة مايو 16, 2008 4:06 pm

cheers نشكرك سيراج الدين على المجهود المبدول
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
amal17



انثى
عدد الرسائل: 3
العمر: 23
البلد: maroc
العمل: eleve
تاريخ التسجيل: 09/08/2008

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   السبت أغسطس 09, 2008 10:27 am

flower flower flower flower flower flower flower
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
بولسان



ذكر
عدد الرسائل: 1
العمر: 37
البلد: المغرب
العمل: استاد
تاريخ التسجيل: 08/10/2008

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الخميس أكتوبر 09, 2008 11:11 am

هده المنهجية عبارة عن قوالب فلسفية فارغة لاتيتيح فرصة الابداع تجعل الكتابة الفلسفية تقنية اكثر منها اتاحة الفرصة للعقل للتامل والبحث والاشتغال بالية الغربلة والتمحيص وتوليد المفاهيم كما الابداع الانساني سمته الاساسية الاختلاف فبهده النمدجة نقتل خاصية الخصوصية الاسلوبية في الانشاء الفلسفي بهده الطريقة نوحد العقول ......وللحديث بقية
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
مينارفا2



ذكر
عدد الرسائل: 17
العمر: 40
البلد: تونس
العمل: أستاذ
تاريخ التسجيل: 30/07/2008

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الثلاثاء أكتوبر 14, 2008 9:51 pm

شكرا لبولسيان علي ما كتبه لأنه بالفعل يجب أن نميز بين التفلسف كعمل فكري إبداعي وبين أن تتحول الممارسة المنهجية قالب للحفظ فبلك يقتل الفكر والتفكير . وإن كنت أعرف افجابة علي هذا الإعتراض أن العمل موجه للتلميذ ولكن هذا لا يكفي بل يعمق المشكل أكثر . أبهذه الطريق ندرب الفكر علي علي التفكيو والتفلسف.؟
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
شيماء



انثى
عدد الرسائل: 29
العمر: 23
البلد: المغرب
العمل: تلميذة
تاريخ التسجيل: 24/10/2008

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الثلاثاء أكتوبر 28, 2008 11:08 pm

فعلا تمنع هذه المهجية العقل من الخلق والابتكار لكن لها ايجابية ايضا في اعطاء نموذج او مثال لمجموعة من التلاميذ الذين لا يعلافون نمهجية كتابة نص فلسفي فليس بالضرورة التقيد بهذه المنهجية ولكن النسج على غرارها يتيح فرصة للتلميذ لتكوين فكرة عامة ترتسم في مخيلته ليبدأ الخبق والابداع.لذلك نشكرك أخي العزيز على هذه المبادرة السخية منك. Very Happy
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
مامان



ذكر
عدد الرسائل: 9
العمر: 31
العمل: أستاذ
تاريخ التسجيل: 18/03/2008

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الأحد نوفمبر 02, 2008 8:40 pm

شكرا لكل من أبدى رأيه مهما كان حول هاته المنهجية لكن مما يجب أخده بعين الإعتبار أن هاته المنهجية ليست سوى وسيلة لجعل التلميذ يتعلم كيف يكتب ثم بعد ذلك ينطلق إلى الإبداع فلا إبداع بدون أساس , بالإضافة إلى أننا في زمن التطور على كافة المستويات فكفى من الخطابات التي أكل عليها الدهر وشرب وما أحوجنا لنساير التطور المنهجي والعلمي وتجاوز الأفكار والخطابات التقليدية .....تحية للجميع ....وعشتم للفلسفة
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
مينارفا2



ذكر
عدد الرسائل: 17
العمر: 40
البلد: تونس
العمل: أستاذ
تاريخ التسجيل: 30/07/2008

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الخميس نوفمبر 06, 2008 11:00 pm

أضطر للرد لأني أحسست أن الخطاب موجه لي . فأن يكون الممارسة المنهجية قالب معطي هو بالفعل تحنيط للفكر والتفكير لأن ما من منهج غلا وهو محاث للتفكير بل لجرأة التفكير بنحو شخصي. والحق أن ما قدمته شيماء أمر مقنع لأنها ربطت هذه القوالب المنهجية ليس بالتقليد بل بالتدرب علي العملية الإبداعية وهو أمر مقبول بالنسبة لتلميذة تتحسس طريقها الفلسفي . ولكن بصراحة أن يدافع الأستاذ عن هذا النوع من الممارسة المنهجية بتعلة أن كل نقد لها هو تمسك بخطابات أكل عليها الدهر وشرب وأن يذكرنا بضرورة التطور فهو ما لا يقبل أصلا .لأني لم أفهم علاقة هذه القوالب المنهجية بالتطور إلا من جهة أنها تمثل وصفات جاهزة ربما تحاكي ما هو جاهز في مؤسسات الإستهلاك وهذا حد علمي يقبل النقد من قبل الفلسفة . أما أن ينعت بالخطابت التي أكل عليها الدهر وشرب فلم أقرأذلك بصراحة عند كبار الفلاسفة الذين يحررون من خلال عملية التفلسف الفكر من كل قوالب من أجل إختراع منهجهم الذي يحملهم إلي الإبداع ولم يحولوا المنهجج إلي قوالب .أن يصدر هذاالخطاب من أستاذ المادة فذاك ما أستغربه .فأنا في الخير أستاذ للمادة وخبرة 20 سنة تدريس ولا أسطيع مثل هذه الجرأة التي كتب بها مامان ربما لأنها لا تقوم علي وعي فلسفي وربما هو نقص الخبرة .
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
أحمد التونسي



ذكر
عدد الرسائل: 7
العمر: 34
البلد: تونس
العمل: أستاذ فلسفة
تاريخ التسجيل: 30/11/2008

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الأحد نوفمبر 30, 2008 9:38 pm

No ما أراه هنا هو أشبه بوضع جملة من القيود المنهجية التي تتجاوز دلالة المبادئ والشروط ، فمن المهم أن يتعلم التلميذ إحترام القواعد التي تساعده ضرورة في توجيه فكره ، هذا ما تعنيه عبارة منهج التفكير ، أما القوالب الجاهزة التي تحول التفكير الفلسفي من تفكير حر الى تفكير وفق ما ليس فلسفيا ، فهي الخطر الذي يمكن أن يهدد الفلسفة نفسها عندما تتحول في ذهن المتعلم الى هذا النظام القاسي ، الذي يراد منه أن يحفظه ...إنه الأسلوب المدرساني بصلابته و صلفه...confused
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
مينارفا2



ذكر
عدد الرسائل: 17
العمر: 40
البلد: تونس
العمل: أستاذ
تاريخ التسجيل: 30/07/2008

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الخميس ديسمبر 04, 2008 8:13 pm

نعم أحمد فهذا الأمر تعرف أنه يرفض في تونس ولكن مرة أخري يطالبون بشئ آخر في مقالات التلميذ . يصبح مثل ما قدم مبرر.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
philo1407



ذكر
عدد الرسائل: 10
العمر: 28
البلد: maroc
العمل: professeur de philosophie
تاريخ التسجيل: 04/10/2009

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الأحد أبريل 11, 2010 3:47 pm

انا بن يمين استاذ الفلسفة و اعتقد ان الفلسفة ابداع و هذا عمل الي يقتل الابداع لدى التلميذ
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
noura



انثى
عدد الرسائل: 17
العمر: 24
البلد: maroc
العمل: etudiante
تاريخ التسجيل: 05/11/2008

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الإثنين أبريل 12, 2010 11:06 pm

انا من وجهة نظري ارى ان هذه المنهجية تصلح في زماننا هذا وذلك لضعف المستوي التعليمي لدى بعض التلاميذ وكدا ضعف التكوين الفلسفي لبعض اساتذة هده المادة والتي تعتبر مادة اساسية في الامتحان الواطني
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
najim



ذكر
عدد الرسائل: 2
العمر: 30
البلد: المغرب
العمل: أستاذ
تاريخ التسجيل: 24/04/2010

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الأحد نوفمبر 21, 2010 9:42 pm

تحية مشفوعة بعبق الحكمة لكل غيور على مادة محبة الحكمة.
إلى الأخ مينارفا2
يبدو أن حبك لـ"فعل التفلسف" وإخلاصك لهذا الحب حجب عنك حاجة تلاميذنا لمثل تلك القوالب قصد التمرس على الكتابة وتركيب القول، فالتلميذ المغربي ( حتى لا أقول العربي، مادمت لم أطلع بما فيه الكفاية على تجارب بلداننا العربية) يمتلك لغة عربية مريضة لا تقوى على خدمة قيم التفلسف التي شغفنا بها، وبامكاننا أن نعتبر تلك القوالب ضمادات تسعف تلامذتنا على مداواة جراحات اللغة.
... ولا ابداع سيدي مالم ينطلق من التقليد، إن الابداع، فعلا، هو خرق للقواعد، ولكن ليس قبل أن نتقن هذه القواعد لئلا يكون خروجنا عنها ناتج عن نقص منا في مجاراة التقليد.

.... تحياتي لكل من طرق باب قلبه أريج الحكمة الفلسفية.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
abdo2.mohrach



انثى
عدد الرسائل: 5
العمر: 39
البلد: اكادير
العمل: استاد مادة الفلسفة
تاريخ التسجيل: 23/02/2010

مُساهمةموضوع: رد: منهجية كتابة نص فلسفي   الإثنين نوفمبر 22, 2010 8:29 pm

شكرا للجميع فانا لاحظت ان جميع المتدخلين اغفلوا نقطة مهمة جدا وهي ضعف المستوى لذى اغلب التلاميذ وذلك سببه غياب القراءة فانا شخصيا اندهش واستغرب عندما اجد تلميذ مستوى باكالوريا يطلب مني ان ازوده بمتل هذه القوالب الجاهزة لان هذه الاخيرة تكتسب بالقراءة الممارسة اكثر من دلك الانشاء ابداع فمثلا اذا كنا امام فصل يتكون من اربعين تلميذا وتلميذة فيجب بالضرورة ان نعتر على اربعين عملا [ممارسة الفلسفة[ لا نسج متشابهة ولكن يجب ان نميز بين تمرين التلميذ على الكتابة الانشائية الفلسفية وبين التنميط فالمطلوب من المدرس ان يبين للتلميذ ما المطلوب منه مثلا على مستوى التقديم كالتاطير وصياغة الاشكالية...ونترك له الفرصة للتعبير .
اعود الى ما قدمه الاستاذ [من المسلمات التي صارت منازعتها لا تخطر على بال أن مفهوم (مثلا الغير) احتل مكانة مرموقة في تاريخ الفلسفة حيث انكب الفلاسفة و المفكرين على دراسة كل من زاويته الخاصة مما أدى إلى وجود تعارض و اختلاف بين مواقفهم و تصوراتهم و النص الماثل بين ناظرنا يندرج ضمن نفس المفهوم اد يسلط الضوء مسألة (………..) و من هنا بإمكاننا بسط الإشكال التالي : ]هذا تعبيرمتداول فيه نوع من الركاكة ولذلك ادعو الاستاذ المحترم الى مراجعة مجموعة من التعابير ] [
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
 

منهجية كتابة نص فلسفي

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
فيلوصوفيا ::  ::  :: -
إرسال موضوع جديد   إرسال مساهمة في موضوع